玩着认数字，比死记硬背更有效！
“宝宝，这是几？” “1、2、3、4、5……” 孩子奶声奶气地背出一串数字，家长高兴得直拍手，可你换个顺序问：“宝宝，哪个是3？” 他眨眨眼，指了个“5”。——这种“会背不会认”的场面,几乎每个家庭都经历过。
宝宝认数字和认苹果、认小狗一样，是一个从“音”到“形”再到“义”的渐进过程，2岁左右的孩子能跟着念数字，那是模仿语音，不是真正认识数字符号；3岁左右他们开始对数字形状产生兴趣；4岁以后才逐渐理解数字代表的数量关系，与其焦虑“怎么教都不会”，不如顺应孩子的节奏,把认数字...
